在城市裡迷路

有時候，人生彎彎曲曲的連結很奇妙。大學時，特別選修家庭動力的相關課程，講師是已往生的丁思惠老師（資深醫院社工師），這是我大四、大五很深刻的回憶，老師總生動分享自己的成長歷程，回家功課不是寫課本的標準答案，而是省思家庭經驗與背景的影響，並層層引領看到與家庭無法切割的情感，原來曾帶給我苦楚的過去，卻是滋養成長的養分，這也是社工學習中少有的自我覺察課程。猶記得老師推薦說：「彰師大成立台灣第一間婚姻與家庭治療研究所，有興趣的同學可以去讀！！」當我瀏覽學校網站時，不禁嘆口氣…測驗統計、諮商輔導…我根本沒有學過。

後來我沒有把這件事當成未來要努力的目標，悄悄塞在記憶中的一隅，隨著忙亂的腳步漸漸置之不理；但累積工作經驗和自我進修至今，感覺到家庭工作的重要，身為學校社工，很常有機會被拜託要和案家工作，一個被列為「個案」的孩子，即使評估家長教養責任難辭其咎，但當社工要進入家庭時，家中成員說的仍是對自己無害的話，指責孩子的不懂事。

由於目前諮商理論，以個人為主角的立場較多，但一個社工視野見的是生態和系統，所以我的腦海裡又出現「家庭治療」的關鍵字，恰好張老師出版『關係的評估與修復』，小標題即是「培養家庭治療師必備的核心能力」。書中不時提到與學校合作的例子，少見工作場域「社工」的重要也被重覆論述，作者為家庭治療簡單的定義：（1）從系統脈絡理解案主的問題與症狀（2）從系統資源尋求解決之道。不強調各門各派的理論，而是以融合的方式去探究入門，或許說，也是把各大家做重點摘述，引導至實務工作。

閱讀的過程中，開始浮現了過往學習的點點滴滴，想到對我影響很深的丁老師；也連結到自身工作的情形，似乎又找到一位文字督導指點迷津，即使在專業專精上我還有很多要學習的地方，卻發現自己已經走到這一步──從社工橫跨到諮商，再到兩者交融的家庭治療。

不得不說我標註了許多重點，其中最喜歡也要再再提醒自己：進入案主的位置發言，治療師無論如何直白的面質，聽起來都會像愛之深、責之切，因為關心對方、為對方好而必須提醒對方，自然容易被案主接受。有時候我在想，我是當社工後才像社工，還是本來就有社工的特質？但助人工作對我而言是迷人的，有著學習不完的知識，一路上總有相扶相持的夥伴，然後探掘自己，盡綿薄之力陪伴需要小小溫暖的人們。